أعراض الوسواس القهري والدافعية الداخلية والخارجية لدى الكماليين المتكيفين والكماليين غير المتكيفين وغير الكماليين

عمران الشرمان^* و عبد الكريم جرادات^{* *}

‏* وزارة التربية والتعليم ، الأردن.‏
‏** جامعة اليرموك، الأردن.‏
 

Doi://10.47015/18.4.3  

JJES,18(4), 2022, 629-645

ملخص: استكشفت الدراسة الحالية نسب انتشار الكماليّة متعددة الأبعاد لدى طلبة المدارس الثانوية، وما إذا كانت هناك فروق في أعراض الوسواس القهري والدافعية الداخلية والخارجية بين مجموعات الكماليّين. وتكونت عينة الدراسة من (512) طالبًا وطالبة من طلبة المدارس الثانوية في لواء المزار الشمالي. وقد جُمعت البيانات عبر الإنترنت، باستخدام أربعة مقاييس لقياس الكماليّة متعددة الأبعاد وأعراض الوسواس القهري والدافعية الداخلية والخارجية. واستُخدم في تحليل البيانات اختبار كاي²، وتحليل التباين الأحادي، وتحليل التباين الأحادي المتعدد. وقد أظهرت النتائج أن نسبة غير الكماليّين بين طلبة الفرع الأدبي أعلى، وأن نسبة الكماليّين المتكيفين بين طلبة الفرع العلمي وبين طلبة الصف الحادي عشر أعلى، وأن نسبة الكماليّين غير المتكيفين بين طلبة الصف الثاني عشر أعلى. كذلك تبين وجود فروق دالة إحصائيًا على بعد النظافة بين مجموعات الكماليّين؛ إذ كانت درجات الكماليّين غير المتكيفين أعلى من درجات غير الكماليّين، ووجود فروق دالة إحصائيًا على بعد البطء بين مجموعات الكماليّين؛ إذ كانت درجات الكماليّين غير المتكيفين ودرجات غير الكماليّين أعلى من درجات الكماليّين المتكيفين؛ ووجود فروق دالة إحصائيًا على مقياس أعراض الوسواس القهري بين مجموعات الكماليّين؛ إذ كانت درجات الكماليّين غير المتكيفين أعلى من درجات غير الكماليّين؛ ووجود فروق دالة إحصائيًا على مقياس الدافعية الداخلية بين مجموعات الكماليّين؛ إذ كانت درجات الكماليّين المتكيفين أعلى من درجات الكماليّين غير المتكيفين ودرجات غير الكماليّين، كما كانت درجات الكماليّين غير المتكيفين أعلى من درجات غير الكماليّين، وتبين وجود فروق دالة إحصائيًا على مقياس الدافعية الخارجية بين مجموعات الكماليّين؛ إذ كانت درجات الكماليّين غير المتكيفين ودرجات غير الكماليّين أعلى من درجات الكماليّين المتكيفين.

(الكلمات المفتاحية: الكماليّة متعددة الأبعاد، مجموعات الكماليّين، أعراض الوسواس القهري، الدافعية الداخلية، الدافعية الخارجية)

Obsessive-Compulsive Symptoms, Intrinsic and ‎Extrinsic Motivation among Adaptive Perfectionists, ‎Maladaptive Perfectionists and Non-perfectionists

Emran Al-Shorman,  Ministry of Education, Jordan. 

Abdul-Kareem Jaradat,  Yarmouk University,Jordan.

Abstract: The present study explored the prevalence rates of multi-dimensional perfectionism among high-school students and whether there are differences in the obsessive-compulsive symptoms, intrinsic and extrinsic motivation among the perfectionist groups. The study sample consisted of 512 high-school students in Northern Almazar area, Jordan. Data was collected online, using four scales measuring multi-dimensional perfectionism, obsessive-compulsive symptoms, intrinsic and extrinsic motivation. Chi-square test, one-way ANOVA and one-way MANOVA were used. Results showed that the rate of non-perfectionists among the literary-stream students was higher; the rates of adaptive perfectionists among the scientific-stream students and among the eleventh-grade students were higher and the rate of maladaptive perfectionists among the twelfth-grade students was higher. Additionally, it was shown that the mean scores of maladaptive perfectionists were significantly higher than those of non-perfectionists on the cleaning sub-scale, the mean scores of maladaptive perfectionists and non-perfectionists were significantly higher than those of adaptive perfectionists on the slowness sub-scale, the mean scores of maladaptive perfectionists were significantly higher than those of non-perfectionists on the obsessive-compulsive symptoms scale, the mean scores of adaptive perfectionists were significantly higher than those of both maladaptive perfectionists and non-perfectionists on the intrinsic-motivation scale, the mean scores of maladaptive perfectionists were significantly higher than those of non-perfectionists on the intrinsic motivation-scale and the mean scores of maladaptive perfectionists and non-perfectionists were significantly higher than those of adaptive perfectionists on the extrinsic-motivation scale.